本当の右腕を育てるには“オーナーの視点”を教えよ

多くの中小企業に関わっていると、
成長する会社と、そうでない会社の違いが
はっきりと見えてきます。
では、その分かれ目はどこにあるのでしょうか?
ズバリ!
「社長の右腕・左腕の存在があるかどうか」です。
社員教育のスタートは、仕事を覚えること。
しかし、
その最終ゴールと言えるのは、
「社長の右腕・左腕として機能する人材」
になることです。
ただし、当然ながら、
社員全員が社長の右腕・左腕に
なれるわけではありません。
ベテラン社員の中にも、
右腕・左腕候補として成長する人と、
そうでない人がいます。
その違いは、次のような表面的な要素
ではありません。
• 仕事ができる
• 会社のことをよく知っている
• 影響力がある
それだけでは足りないのです。
本当に社長の右腕・左腕として
機能するために
絶対に欠かせないものがあります。
それは
「オーナーシップを理解しているかどうか」 です。
社長が幹部社員に抱く不満の中で
最もよく耳にする言葉があります。
「彼らはサラリーマン発想なんだよな」
つまり、
社長の考え方や判断基準を
理解しておらず、
いつまでも“社員の意識”のままでいる、
ということです。
もし本気で「右腕・左腕」
を育てたいなら、
サラリーマンシップから脱却させ、
オーナーシップを理解させること。
これに尽きます。
そのためには、次の3点を
繰り返し、繰り返し伝えていくことです。
1. 社員と経営者の違い
2. 経営者のものの見方・考え方
3. 何に重きを置くかという判断軸
これらを伝え続けることで、
社長との間に共通概念・共通価値観が
育まれていきます。
そして気づいたときには、
その社員が、頼れる右腕・左腕に
近づいているはずです。
ぜひ、御社のリーダークラスにも
「オーナーシップ」
を理解させるアプローチを
積極的に進めてみてください。
その取り組みが、
将来の大きな違いを生み出します。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
成長する会社と、そうでない会社の違いが
はっきりと見えてきます。
では、その分かれ目はどこにあるのでしょうか?
ズバリ!
「社長の右腕・左腕の存在があるかどうか」です。
社員教育のスタートは、仕事を覚えること。
しかし、
その最終ゴールと言えるのは、
「社長の右腕・左腕として機能する人材」
になることです。
ただし、当然ながら、
社員全員が社長の右腕・左腕に
なれるわけではありません。
ベテラン社員の中にも、
右腕・左腕候補として成長する人と、
そうでない人がいます。
その違いは、次のような表面的な要素
ではありません。
• 仕事ができる
• 会社のことをよく知っている
• 影響力がある
それだけでは足りないのです。
本当に社長の右腕・左腕として
機能するために
絶対に欠かせないものがあります。
それは
「オーナーシップを理解しているかどうか」 です。
社長が幹部社員に抱く不満の中で
最もよく耳にする言葉があります。
「彼らはサラリーマン発想なんだよな」
つまり、
社長の考え方や判断基準を
理解しておらず、
いつまでも“社員の意識”のままでいる、
ということです。
もし本気で「右腕・左腕」
を育てたいなら、
サラリーマンシップから脱却させ、
オーナーシップを理解させること。
これに尽きます。
そのためには、次の3点を
繰り返し、繰り返し伝えていくことです。
1. 社員と経営者の違い
2. 経営者のものの見方・考え方
3. 何に重きを置くかという判断軸
これらを伝え続けることで、
社長との間に共通概念・共通価値観が
育まれていきます。
そして気づいたときには、
その社員が、頼れる右腕・左腕に
近づいているはずです。
ぜひ、御社のリーダークラスにも
「オーナーシップ」
を理解させるアプローチを
積極的に進めてみてください。
その取り組みが、
将来の大きな違いを生み出します。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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